MATEMÁTICAS
Actividad:
1. Une el número con su descomposición:
245 2c+0d+3u
203 2c+4d+5u
216 2c+5d+0u
238 2c+1d+6u
250 2c+3d+8u
2. Relaciona el número con su escritura:
291 doscientos sesenta y siete
279 doscientos veintidós
267 doscientos noventa y uno
222 doscientos ochenta y cuatro
284 doscientos setenta y nueve
3. Representa cada número según la convención:
253
290
205
224
271
INGLÉS
Fotocopia: Partes de la casa para ser pegada en el cuaderno.
Completar la casa, en lo que hace falta: 3 baño; 4 sala; 5 cocina.
jueves, 31 de julio de 2014
miércoles, 30 de julio de 2014
Actividades 30 de julio
CALIGRAFIA
Ejercitación de la letra cursiva en el cuaderno
CIENCIAS NATURALES
¿Quién es el sol?
Es una estrella grande, redonda, amarilla, brillante e iluminada.
ARTÍSTICA
Tema N°3: El Collage
Ejercitación de la letra cursiva en el cuaderno
CIENCIAS NATURALES
¿Quién es el sol?
Es una estrella grande, redonda, amarilla, brillante e iluminada.
ARTÍSTICA
Tema N°3: El Collage
El collage es una técnica Artística que consiste en la aplicación de formas y figuras.
Actividad: colorea las figuras y luego rellena el círculo con ellas. No pueden quedar espacios.
martes, 29 de julio de 2014
Actividades 29 de julio
Nota importante: el grupo 1°C saldrá a las 10:50 mañana miércoles, ya que la profesora Diana Cristina tiene reunión y al grupo le toca con ella a la última hora de clase. Gracias por su atención.
CASTELLANO
Actividad: escribe en orden la palabra de la imagen:
to-es-le-que
ce-quin
na-má-qui
qui-ros-llas
que-te-pa
que-pon-to-ci
que-ta-ra
qui-po-e
ta-cha-que
qui-pe-re-a
2. Completa cada frase con las siguientes palabras:
raqueta - paquete - arequipe - rosquillas - quince
a. Paquito come un rico arequipe
b. La __________________ es bonita.
c. El __________________ es grande.
d. Catalina cumple ____________ años.
e. Me gustan las ___________________.
Tarea: Pegar 5 palabras con que y 5 con qui.
MATEMATICAS
Números del 200 al 299
Completa el cuadro con los números del 200 al 299:
CASTELLANO
Actividad: escribe en orden la palabra de la imagen:
to-es-le-que
ce-quin
na-má-qui
qui-ros-llas
que-te-pa
que-pon-to-ci
que-ta-ra
qui-po-e
ta-cha-que
qui-pe-re-a
2. Completa cada frase con las siguientes palabras:
raqueta - paquete - arequipe - rosquillas - quince
a. Paquito come un rico arequipe
b. La __________________ es bonita.
c. El __________________ es grande.
d. Catalina cumple ____________ años.
e. Me gustan las ___________________.
Tarea: Pegar 5 palabras con que y 5 con qui.
MATEMATICAS
Números del 200 al 299
Completa el cuadro con los números del 200 al 299:
Nota: se entregó una fotocopia para colorear, que será pegada en el cuaderno N°1.
Actividades 28 de julio
viernes, 25 de julio de 2014
Aviso importante
Buenos días padres y madres de familia del grupo 1°C, los saludo muy cordialmente. El día lunes 28 de julio el grupo saldrá a las 10:00 a.m. porque tengo reunión del Consejo Directivo a las 10:30. Aprovechar este tiempo para repasar con los estudiantes los temas trabajados, practicar lectura, escritura y los números, para que el proceso se evidencie en las actividades que se realizan en clase. Gracias por su atención y colaboración.
jueves, 24 de julio de 2014
Actividades 24 de julio
Atención: el grupo trabajará mañana con el profesor Cesar y la profesora Diana, porque tendré encuentro en Eafit, de nuevo. Gracias
MATEMÁTICAS
Actividad:
1. Completa las series:
MATEMÁTICAS
Actividad:
1. Completa las series:
- 100, _____, _____, 103, 104, ____.
- 155, ____, 157, _____, 159, _____.
- 193, ____, ____, ____, 197, _____, _____.
2. Escribe el número que sigue:
186: _____ 140: _____
173: _____ 136: _____
168. _____ 107: _____
3. Encierra el número que está antes:
123: 102 122
117: 136 116
190: 149 189
148: 147 127
101: 100 200
150: 119 149
4. Encierra los números:
cien ciento cincuenta
ciento diez ciento setenta
ciento treinta ciento noventa
INGLES
My house
Activity: Draw your house (dibuja tu casa)
Parts of house (La casa quedó incompleta, para terminarla la próxima clase)
miércoles, 23 de julio de 2014
Actividades 23 de julio
Nota: Traer periódico para mañana.
Los estudiantes de Preescolar y Primaria saldrán a las 10:30, porque habrá reunión de profesores. Gracias
CALIGRAFÍA
Ejercitación de la letra cursiva en el cuaderno.
EDUCACION FISICA
Traer la pelota de tela para la próxima clase.
CIENCIAS NATURALES
Diviértete con los sentidos
La profesora entregó una fotocopia de los sentidos. En caso de ausencia a clase, pedirla a la profesora.
ARTISTICA
Trazar 5 líneas horizontales y 5 verticales de colores, en secuencia, hasta terminar el renglón y en dos páginas. Observa el ejemplo:
TECNOLOGÍA
Un oficio es una actividad que se realiza viendo y practicando, ejemplo: peluquera, albañil, carpintero, mensajero. Cada oficio tiene sus herramientas.
Actividad: dibuja las herramientas que utiliza la profesora para dar clase.
Actividades 22 de julio
MATEMÁTICAS
Números del 100 al 199
Actividad: completa la tabla con los números del 100 al 199:
Unir los puntos en orden desde el 100 hasta el 199 para formar la figura. Colorear y pegar en el cuaderno. (La fotocopia que se entregó).
Números del 100 al 199
Actividad: completa la tabla con los números del 100 al 199:
Unir los puntos en orden desde el 100 hasta el 199 para formar la figura. Colorear y pegar en el cuaderno. (La fotocopia que se entregó).
CASTELLANO
Actividad: lee el texto y dibuja lo que dice:
El águila persigue a la culebra,
la culebra persigue al ratón,
el ratón y su amigo Guille
persiguen un camaleón.
Tarea: el jueves habrá dictado, estudiar.
Pegar y dibujar 10 palabras con g.
SOCIALES
Actividades en familia
En familia se realizan actividades que fortalecen los lazos de afecto:
- Jugar.
- Pasear.
- Salir a varios lugares.
Tarea: dibuja y escribe una actividad que hagas en familia.
lunes, 21 de julio de 2014
Actividades 21 de julio
CASTELLANO
Actividad: completar y pegar las fotocopias. (En caso de inasistencia a clases, reclamarla a la docente para que las realice y pegue en el cuaderno n°2)
EMPRENDIMIENTO
Tema N°2: La importancia de trabajar con los otros
El trabajo en equipo es el que realizamos con la ayuda o colaboración de otras personas, con quienes compartimos un sueño, meta, ideal u objetivo.
El trabajo en equipo:
RELIGIÓN
Jesús funda la iglesia
1. Jesús empieza predicando.
2. Jesús escoge a sus discípulos.
3. Cuando muere Jesús, Pedro, uno de sus discípulos, se encarga de dirigir la iglesia.
¿Qué es una iglesia?
Es una comunidad de fe que vive y expresa unidad y amor.
viernes, 18 de julio de 2014
Actividades 18 de julio
Nota: se recuerda el aporte semanal para el aseo y la despedida de fin de año. Sólo unos pocos lo están haciendo.
Se recuerda la importancia de repasar lo trabajado en clase, de destinar 30 minutos para la lectura y escritura y los números. El trabajo en casa es fundamental para el avance en el proceso de los niños y las niñas.
Cuento con ustedes!!!!!!! Gracias
CASTELLANO
Lee con atención
Doña Magola fue a la bodega, al perro y al gato ella quiso agarrar. El perro, enfadado, empezó a ladrar y el fiero gatazo le dio un arañazo.
Actividad: marca una X en la respuesta correcta:
1. La señora se llama:
___ Magola
___ Bartola
2. Los animales del texto son:
___ Un gato y un perro.
___ Un gato y un ratón.
3. Se puso a ladrar:
___ El perro.
___ El gato.
4. El gato dio:
___ Un arañazo.
___ Un maullido.
5. Realiza un dibujo de la lectura.
De 7:30 a 8:15 se realizó el acto cívico para conmemorar el 20 de julio, día de la independencia de Colombia.
COLOMBIA
TIERRA
QUERIDA
Colorear la bandera y el escudo de Colombia y pegar la fotocopia en el cuaderno N°1.
miércoles, 16 de julio de 2014
Actividades 16 de julio
Nota: mañana empacar los cuadernos 2 y 13 con los otros cuadernos del horario, porque el grupo trabajará con los profesores César y Diana. Tendré encuentro de Eafit, para retomar los talleres en este lugar. Gracias por su atención.
CALIGRAFÍA
Ejercitación de la letra cursiva en el cuaderno N°13
CALIGRAFÍA
Ejercitación de la letra cursiva en el cuaderno N°13
EDUCACION FISICA
Soy un niño/a maravilloso/a
Para el próximo miércoles 23 de julio traer una pelota hecha con la ayuda de tu familia maravillosa. El tamaño debe ser el de un plato.
CIENCIAS NATURALES
Actividad: colorea las imágenes y dibuja al frente el órgano que le corresponde:
ARTÍSTICA
Tema 2: La línea
La línea es la consecución de puntos:
_____________
___________________________________________
___________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________
Actividad: rellena cada figura con líneas de colores:
Compromiso: rellena la figura utilizando líneas de colores.
Orientación de grupo
Símbolos patrios: bandera, escudo, himno.
Colorear la bandera de Colombia:
martes, 15 de julio de 2014
Actividades 15 de julio
CASTELLANO
Letra G - g
gato
guerra
guitarra
gota
guante
Se escriben con g:
gato
manguera
guitarra
gotas
guantes
gallo
Miguel
gorra
gusano
Actividad: escribe el nombre a cada imagen
MATEMÁTICAS
Resolvamos problemas
1. Tengo $200 y mi tía me regaló $600, ¿cuánto tengo?
200+
600 R/= Tengo $ ______
2. Con los $800 compro un pan $300, cuánto me sobra?
800-
300 R/= Me sobra $______
3. Con los $500 compré una colombina de $100 y un bombón de $200. ¿Cuánto me quedó?
100+ 500-
200 300 R/= Me quedó $_____
4. Si le regalo $100 a mi amigo, con cuánto quedo?
200-
100 R/= Me quedó $_____
5. Por último, mi mamá me regaló $800, con cuánto quedé?
100+
800
Letra G - g
gato
guerra
guitarra
gota
guante
Se escriben con g:
gato
manguera
guitarra
gotas
guantes
gallo
Miguel
gorra
gusano
Actividad: escribe el nombre a cada imagen
MATEMÁTICAS
Resolvamos problemas
1. Tengo $200 y mi tía me regaló $600, ¿cuánto tengo?
200+
600 R/= Tengo $ ______
2. Con los $800 compro un pan $300, cuánto me sobra?
800-
300 R/= Me sobra $______
3. Con los $500 compré una colombina de $100 y un bombón de $200. ¿Cuánto me quedó?
100+ 500-
200 300 R/= Me quedó $_____
4. Si le regalo $100 a mi amigo, con cuánto quedo?
200-
100 R/= Me quedó $_____
5. Por último, mi mamá me regaló $800, con cuánto quedé?
100+
800
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